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党委组织部2009年工作总结及2010年工作重点
2014-10-29 14:56   审核人:

 

2009年工作回顾

  2009年,是我校实施"十一五"的关键之年,也是学校改革发展任务十分繁重的一年。一年来,在校党委的领导下,我们深入学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,用科学发展观统领各项工作,求真务实,开拓创新,通过学习实践活动明晰组织工作新思路,积极开展工作研讨汲取党建研究新成果,依托完善工作制度建立干部队伍新机制,开展主题实践活动推动党建工作新发展,各项工作都取得了明显成效,为学校的改革发展做出了应有的贡献。

一、着眼科学发展,认真查摆问题,扎实开展学习实践活动

  深入学习实践科学发展观活动是新时期加强和改进党建的良好契机。作为这次活动的主要责任单位,活动过程中,我们主要承担了学习实践活动领导小组办公室综合组的工作,具体包括对外联络、文件起草、活动推进、会务组织和专题培训等方面的工作,圆满完成了各个环节的任务。

  通过活动,我们重点对照科学发展观的要求,认真总结了我们近年来的工作,查找到了自身存在的不利于组织工作科学发展的问题。一是基层党建工作机制需要进一步健全完善,教工党支部建设需要继续规范,学生党支部建设需要提升实效;二是干部队伍建设需要进一步增强活力,公开、民主、竞争、择优的工作机制要继续完善,干部考核评价机制需要更加切合工作实际,覆盖全体科级以上干部;三是干部教育培训工作需要进一步提高针对性,干部分层次培训需要全面实施,干部外出挂职锻炼工作机制需要建立长效机制;四是党建理论研究工作需要进一步深化,切合学校实际的党建理论层面研究需要迅速形成成果。对于查找到的问题和不足,我们在今年的工作中也逐步进行了整改。

二、加强校际交流,推动党建研讨,全力办好全国高师院校党建领域的研讨会议

  根据我校重点工作安排,我校于今年9月、10月先后承办了全国高师院校党校教育研究会第四次年会和第二十二次全国部分高师院校党建研讨会,先后有来自全国40余所高师院校的90余名代表来我校参加了会议。由于我们慎重确定会议主题,合理安排会议日程,精心设计会务资料,认真搞好会务接待,会议得到了与会代表的一致好评。

  会议期间,我们认真参与研讨活动,在校党委领导进行会议主题交流的基础上,我们还向会议代表介绍了我校在"红旗学生党支部创建"活动、学生党员实践教育活动等方面的做法,积极学习兄弟院校在新时期党建工作中的好经验、好做法,汲取了很多高师院校党建研究的新成果,开阔了工作视野,明晰了工作思路。一是要把学习贯彻十七届四中全会精神的过程,作为对党员干部进行党性教育,进一步凝聚共识、凝聚力量的过程,作为全面推进学校党组织建设、推动学校各项工作开展的过程。二是要进一步把学习贯彻十七届四中全会精神与巩固扩大学习实践科学发展观活动成果紧密结合,突出重点,突破难点,积极推进学习实践活动整改方案的落实,努力把学习实践活动的成果转化为推动学校科学发展的强大动力。三是要进一步加强理论武装,提高领导干部政治素养,要建立促进科学发展的干部考核评价机制,全面提升领导班子和领导干部领导和推动科学发展能力。四是要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,推进基层党组织工作创新,增强党员队伍生机和活力,努力把基层党组织建设为学习型党组织。

三、完善选拔制度,拓展教育载体,从机制上不断加强领导班子建设和干部队伍的活力

  学习实践活动进入整改阶段后,根据校党委的工作安排,为了加快我校干部人事制度改革步伐,建立科学规范的干部选拔任用制度,结合学校实际,起草了《处级干部公开竞争上岗实施方案》,力求在干部选拔任用方式上不断扩大民主,形成更加有利于优秀人才脱颖而出和公开、平等、竞争、择优的用人机制。

  在干部考核机制方面,我们从进一步完善干部考核指标、评价内容和标准入手,积极完善以实绩为重点,由品德、知识、能力等要素构成的干部评价指标体系,正在对处级干部年度考核办法进行修订。科级干部年度考核办法已经起草完成。

  在干部教育培训方面,我们着手健全党员领导干部分层次培训的工作机制,针对党员领导干部工作岗位的性质不同,拟定了干部培训分层次教育培训实施办法,列出"菜单式"培训班班次表,明确各个班次培训内容和参加人员,让党员领导干部根据自己的工作实际和学习需求有选择的参加培训,不断提高培训实效。

  同时,我们还拟定了选派优秀年轻干部到兄弟院校挂职锻炼的工作机制,考虑学校每年分批共派出3-4名挂职干部,到兄弟院校挂职,期限一般为脱产半年(或一学期),通过挂职锻炼,使年轻干部增长解决实际问题的本领,提高管理能力和水平。目前,我们已经与北京师范大学、华东师范大学达成了派出挂职干部的意向。

四、创新工作思路,丰富实践载体,学生党建工作特色鲜明、成效明显

  在过去几年学生党建不断加强的基础上,结合我校今年开展学习实践活动实际,今年的学生党建工作是按照"结合专业特点,在狠抓特色上多做文章;工作中不断总结提炼,在经验的推广上多下功夫"的总体思路进行的,主要围绕深入学习实践科学发展观活动展开。全校学生党支部紧密结合支部工作实际和学生党员的思想实际,创新学习形式,丰富实践载体,覆盖全体党员,引领全校3000余名学生党员学习科学发展观的科学内涵和根本要求,通过主题实践活动提升学习效果,强化实践科学发展观的自觉性,呈现出了鲜明的工作特色。管理学院学生党支部通过选拔、培训优秀学生党员,组建学生党员学习实践活动宣讲团,在支部和低年级同学中开展专题宣讲活动;传媒学院学生党支部借助专业优势,开设本支部学习实践活动专题网页,创新学习形式,加强流动党员教育和管理,确保流动党员能够全程参加学习实践活动;教师教育学院学生党支部通过设立15个党小组和60个党员先锋岗,明确学习任务,细化工作职责,有力带动了学生党员和入党积极分子的学习;经管学院学生党支部依托党员服务站,把科学发展观的基本内涵和精神实质作为当前支部服务青年学生的主要内容;政法学院研究生党支部充分发挥学科优势,对科学发展观的理论与实践进行了深入研讨,与自身专业学习相结合,更为全面地把握了马克思主义中国化的最新成果,在研究生党员中营造了良好的学习氛围;物信学院学生党支部的爱心小组坚持边学习边实践,学习实践活动开展以来,派出学生党员百余人次完成30余次爱心服务活动;城环学院地理科学系学生党支部走出校园,对临汾市周边生态环境进行考察,用生动的教育方式,使广大党员和入党积极分子认识到了学习实践科学发展观的重要意义。

  在各党支部学习实践活动有效开展的基础上,我们与校团委一起举办了"青年凝聚党旗下,科学发展我知行"主题知识竞赛。竞赛以《深入学习实践科学发展观知识竞赛500题》、《纪念新中国成立60周年知识竞赛500题》等知识为主要内容。经过了初赛、复赛和决赛三个环节,有效促进了广大党员特别是对科学发展观内涵和精神实质的深入理解与全面把握,进一步增强学习实践活动的实效。

五、建设学习型部门,改进工作作风,永葆组织部门的良好形象

  根据中央、省委开展"讲党性、重品行、作表率,树组工干部新形象"学习实践活动的总体安排,2009年为"深化拓展年"。今年,我们在自身建设方面,重点是根据形势任务的发展变化和中央、省委、高校工委的新部署、新要求,与学习实践活动相结合,进一步查找和解决存在的问题,完善和落实整改措施。一方面我们组织全体人员搞好科学发展观和十七届四中全会精神的学习,对照检查组织部门特别是个人工作中存在的问题,并提出整改措施,及时进行整改;另一方面,我们还通过召开专题民主生活会和征求意见的方式,针对制约党建工作及组织工作的突出问题,提出了整改措施予以整改。

  组织部门和组工干部作风,直接影响到党组织在干部群众中的形象。一年来,我们大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气,重点从四个方面加强和改进组工干部的作风建设:一是在公道处事中体现优良作风,二是在优质服务中体现优良作风,三是在激情创业中体现优良作风,四是在增进和谐中体现优良作风。通过这些工作,力争使干部群众对组织部门更加满意、更加放心。

  常规工作方面,我们配合省委组织部完成了我校两名副校级后备人选的推荐考察工作;完成了校党委联系的高级专家的遴选和聘任工作;完成了对19个先进基层党组织、115名优秀共产党员和29名优秀党务工作者的评比表彰工作;指导各学院党委完成了1218名学生党员的发展审批工作;完成了10名教工党员的发展预审工作;完成了184名新生党员的资格审查工作;按照中组部和省委组织部要求,完成了全国统一使用的党员信息管理系统的建库工作;完成了2009年党内年报统计工作;安排各分党校完成了第32期、33期的申请入党积极分子的培训工作;完成了1232名发展对象的集中培训工作。

  由于今年我们前半年忙于学习实践活动,影响了部分工作任务的进度,所以有几项工作目前仍在推进过程中。回顾一年来的工作,我们感觉到今后的工作中有几个方面需要进一步加强:一是教工党支部的建设虽然已经制定了标准,但需要采取有效方式加以落实;二是党校工作与兄弟院校相比差距很大,需要尽快健全党校工作的管理办法和运行机制;三是领导班子和领导干部队伍建设仍然不能很好适应学校发展要求,需要在管理能力和作风建设上予以加强;四是党建研究会成立之后,需要确立一系列研究课题,并保证必要的经费支持。


2010年工作重点

一、按照校党委和上级组织部门的工作要求,继续搞好党的十七届四中全会精神的学习贯彻。

二、根据上级组织的要求,完成基层组织换届工作。

三、干部工作

  1、完成新一轮处级干部和科级干部换届工作。

  2、启动处级干部公开竞争上岗工作机制。

  3、启动选派年轻干部到兄弟院校挂职锻炼。

  4、完成2010年处级干部年度考核工作。

  5、启动干部分层次教育培训工作。

四、组织工作

  1、制定相关措施加强教工党支部建设。

  2、召开学生党建研讨会或现场会。

五、党校工作

  制定我校党校工作条例并予以实施。

六、党建研究会的工作

  完成第一批党建研究课题的申报、论证和立项工作。

 

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